Принципы Декларации Прав Ребенка 4 Класс Окружающий Мир

Семья — группа живущих вместе родственников; объединение людей, сплоченных общими интересами. В начале 20 века права детей, как правило, рассматривались в контексте существующих проблем использования детского труда, торговли детьми и проституции несовершеннолетних. Необходимость законодательно обеспечить охрану здоровья детей, защиту их прав побудила Лигу Наций принять Женевскую декларацию прав ребенка в 1924. Следующим важным шагом стало принятие ООН в 1959 Декларации прав ребенка , в которой были провозглашены социальные и правовые принципы, касающиеся защиты и благополучия детей. Основные международные документы, касающиеся прав детей: - Декларация прав ребенка 1959.

Одновременно с ними возникли и главные вопросы: Что люди могут делать и чего не могут? На что они имеют право и на что не имеют? И люди взялись за решение этих главных вопросов. В конце концов людям удалось решить главные вопросы, и на свет появилась Всеобщая Декларация прав человека. Взрослые люди имеют много различных прав - А есть ли какие-нибудь права у детей? Ответ детей: Да, есть. Все мы разные - но одно у нас общее - это наши права и обязанности, которые общие для всех. И мы все в равной степени должны их выполнять.

Презентация: "Основные документы о правах ребёнка и обязанности взрослых по отношению к ним"

Что мы обязаны делать и что не должны? Какие мы имеем права? Из словаря мы узнали, что такое права и обязанности. Оказалось, что корни этого понятия уходят в глубокую древность. Затем были записаны в религиозных текстах. Во все времена главной ценностью для человека являлась и является его жизнь. Народные традиции и обычаи, религиозные представления со временем преобразовались в законы, которые действовали на определенной территории и применялись во взаимоотношениях между людьми, проживавшими на данной территории.

История знает немало примеров, когда жертвами насилия становились племена и даже народы. Чудовищные проявления жестокости к человеку во время Великой Отечественной войны заставило мировую общественность выработать совместные законы. Стало быть, можно сказать, что право — нечто справедливое, правильное, правдивое. Каждый из нас должен знать и помнить, что при осуществлении собственных прав, недопустимо нарушение прав других людей. Конституция, по которой мы живем, была принята 12 декабря 1993года, а с 1994 года этот праздник стал государственным.

Велика численность населения России. И все люди в нашей стране равноправны: женщины и мужчины, молодежь и старики, люди любой национальности и вероисповедания. Статья 2 Конституции РФ провозглашает права и свободы человека. Такие же, как и у взрослого?

Не совсем. Ребенок от взрослого отличается меньшими возможностями защищать самого себя, физической и умственной незрелостью. Поэтому он нуждается в специальной правовой защите. От своего учителя на классном часе я узнала, что основными документами, в которых записаны права ребенка, являются: Конституция Российской Федерации, Декларация прав ребенка, Конвенция о правах ребенка.

Я познакомилась с некоторыми ее главами. В нем задекларированы основные принципы, рекомендации. Всего их десять. Ты живешь в семье, у тебя такие заботливые родители, такой уютный дом. Конвенция — это международное соглашение. Государства пришли к соглашению, что будут соблюдать в своей стране права каждого ребенка. И наше государство тоже подписалось под этим документом, а, значит, дало слово всему миру позаботиться о своих детях. Главное право каждого человека — право на жизнь.

И маленький человек — ребенок — тоже имеет право жить. Первое право, право на жизнь ст. Каждая страна, говорится в Конвенции, должна заботиться о новорожденных, помогать их мамам, строить больницы и поликлиники, где врачи спасут, вылечат маленького, если он заболеет. Ребенок имеет право на безопасное существование, на защиту от насилия Никто и никогда не смеет оскорблять и мучить ребенка.

Каждое государство, подписав Конвенцию, обещает защитить своего маленького гражданина и наказать того, кто жестоко обращается с детьми. Ребенок имеет право отдохнуть, поиграть, повеселиться. Право на отдых, на игры, на праздники записано в Конвенции о правах ребенка. Ребенок, как и любой другой человек, имеет право на свою личную жизнь, на свою тайну. Каждый ребенок сам может выбирать себе друзей, занятия, увлечения. Конечно, это не значит, что родителям должно быть все равно, с кем ты дружишь, где бываешь, как одеваешься.

Они могут посоветовать, убедить, объяснить тебе, что им не нравится в твоем поведении. Но никто не имеет права силой переделывать жизнь человека по-своему. Дети имеют право жить со своими родителями, и никому не позволено их разлучать. Бывает, что детей приходится спасать от землетрясения, наводнения, от войны.

Из опасного места их увозят далеко, иногда даже в другие страны. Но потом эти страны должны помочь родителям и детям отыскать друг друга. Если дети едут к родителям, государства должны пропустить их через свои границы.

Ребенок имеет право спокойно жить в своем доме и чувствовать себя хозяином, как папа и мама. Мы это имеем согласно ст. Никто не имеет права заставить тебя открыть дверь! Каждый человек должен чувствовать себя дома в безопасности. Все дети должны учиться, чтобы стать грамотными, умелыми, воспитанными. Каждый ребенок имеет право на бесплатное образование.

Это право записано не только в Конституции Российской Федерации, но и в Декларации прав ребенка. Это право отражено и в статье 28 Конвенции о правах ребенка. В этой статье сказано, что государства-участники признают право ребенка на образование.

В Конвенции записано также: государство должно следить, чтобы непременно все дети посещали школу, а не прогуливали уроки! Значит, когда ты ходишь в школу, то помогаешь своей стране выполнять Конвенцию. Нельзя учить и поддерживать дисциплину в школе жестокостью и унижениями.

Ребенок имеет право на свое мнение. В Конвенции так и записано: ребенок может свободно выражать свое мнение. Правда, там добавлено: если при этом он никого не оскорбляет и не ругается плохими словами. Никого нельзя наказывать без суда.

Любой человек, в том числе и ребенок, считается невиновным до тех пор, пока не докажут, что он виноват. Один человек не имеет права признать другого виновным, осудить, а тем более — наказать. Это может сделать только суд. Если наши права нарушены, можно подать жалобу вышестоящему органу или в суд.

В ней нужно указать, что произошло и какие права нарушены. Граждане могут обратиться в прокуратуру или в Конституционный суд. Государство должно заботиться о ребенке, который остался без родителей.

Здесь говорится о сиротах. Но бывают такие родители, что им страшно доверить ребенка. В этом случае государство растит, воспитывает и заботится, чтобы ребенок был одет, накормлен, чтобы ему было, где жить. Государство обязательно проверяет, хорошо ли живется ребенку — сироте, не обижают ли его, не заставляют ли делать тяжелую работу.

Москвы на реабилитационное лечение реализовали ст. В нашем классе учатся мальчики и девочки, ребята разных национальностей. Мы все дружим. У нас разные интересы и увлечения. Я с удовольствием посещаю бассейн, катаюсь на лошадях, изучаю английский язык. Другие ребята учатся в музыкальной школе, посещают спортивные секции, ведь Конституция РФ провозглашает равенство прав ребёнка не зависимо от пола, языка, религии, национального происхождения по ст.

Нашим мальчикам мы объяснили, что согласно ст. Ведь они нарушают право на свободу и личную неприкосновенность. Теперь в нашем классе мальчики не дерутся. Когда нам исполнится 18 лет, мы используем право избирать в органы власти ст. Краткий обзор II главы Конституции РФ показывает, что наше государство гарантирует права на достойный образ жизни детей, на образование; ведь мы - будущее нашей страны.

Мы гордимся тем, что являемся гражданами Российской Федерации. Учитель нам рассказал, что основные права, зафиксированные в Конституции Российской Федерации, можно квалифицировать на личные право на жизнь, право на жилище, право на охрану здоровья и медицинскую помощь и др.

Таким образом: основные права и свободы, получившие своё закрепление в Конституции РФ, соответствуют международному перечню прав и свобод. Гражданин любой страны имеет не только права, но и обязанности. Обязанность- это круг действий, возложенных на кого-нибудь, и безусловных для выполнения. В Конституции государства закреплены и основные обязанности граждан: Соблюдать законы государства.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Окружающий мир 4 класс ч.1, тему урока "Права ребёнка", с.16-19, Перспектива

Десять принципов Декларации прав ребенка (краткое содержание), 4 класс, Окружающий мир. Принцип 1: Детям во всем мире принадлежат указанные. провозглашает настоящую Декларацию прав ребенка с целью мер, постепенно принимаемых в соответствии со следующими принципами: Принцип 4 дружбы между народами, мира и всеобщего братства, а также в полном.

Эти права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений и без различия или дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного положения, рождения или иного обстоятельства, касающегося самого ребенка или его семьи. Принцип 2 Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем и в условиях свободы и достоинства. При издании с этой целью законов главным соображением должно быть наилучшее обеспечение интересов ребенка. Принцип 3 Ребенку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство. Принцип 4 Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на здоровые рост и развитие; с этой целью специальные уход и охрана должны быть обеспечены как ему, так и его матери, включая надлежащий дородовой и послеродовой уход. Ребенку должно принадлежать право на надлежащие питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание. Принцип 5 Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специальные режим, образование и забота, необходимые ввиду его особого состояния. Принцип 6 Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний ребенок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные обстоятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах публичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о детях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к существованию. Желательно, чтобы многодетным семьям предоставлялись государственные или иные пособия на содержание детей.

Что мы обязаны делать и что не должны? Какие мы имеем права?

Определение прав ребенка логически вытекает из основных идей Всеобщей декларации прав человека. Ее отдельная статья посвящена детям. Таким образом, признавая равные права детей на все свободы, провозглашенные в декларации, международное сообщество признает необходимость дополнительной помощи и поддержки детям. Для гармоничного развития личности ребенок должен расти в атмосфере любви и добра, в семье, среди близких и любящих людей.

Классный час "Декларация прав ребенка"

Окружающий мир, тема: Природа России Принципы декларации прав ребенка Если говорить вкратце, то в декларации прописано, что все самое лучшее, что есть у человечества, принадлежит детям, и не может быть у них отобрано по чьей-то прихоти. Рассмотрим 10 принципов декларации прав ребенка: Абсолютно все дети на Земле, независимо от расы, национальности, возраста, социального статуса и места рождения имеют одинаковые права. Они ни в коем случае не могут быть изменены, приуменьшены или вовсе отменены. С рождения каждый ребенок в любой точке мира имеет право полноценно расти и развиваться, как физически, так и духовно. Полноценное развитие ребенка — один из принципов Декларации. Дети являются гражданами своей страны, поэтому родители должны дать своему малышу имя, а государство — гражданство. Для нормального роста и развития все дети в любой точке мира должны получать качественную медицинскую помощь. Также они должны быть обеспечены жильем и социальным уходом. При наличии инвалидности ребенок должен быть окружен вниманием и соответствующим уходом. Дети имеют абсолютное право на родительскую любовь и заботу, но если ребенок — сирота, о нем должно позаботиться государство.

Десять принципов Декларации прав ребенка краткое содержание , 4 класс, Окружающий мир Принцип 1: Детям во всем мире принадлежат указанные ниже права. Принцип 2: Каждый ребенок имеет право нормально расти и развиваться. Принцип 3: Каждый ребенок имеет право на имя и гражданство. Принцип 4: Каждый ребенок имеет право на жилище дом , питание, медицинское обслуживание. Принцип 5: Если ребенок имеет физические ограничения инвалид , он имеет право на особую заботу и уход. Принцип 6: Каждый ребенок имеет право на родительскую заботу, а если у него нет семьи - то он имеет право на заботу от государства. Принцип 7: Каждый ребенок имеет право учиться, получать образование. Принцип 8: Защита и помощь ребенку должны обеспечиваться в первую очередь защита ребенка прежде, чем защита взрослого человека. Принцип 9: Каждый ребенок должен быть защищен от насилия и жестокости.

Имеет право на получение паспорта. Законом субъекта Федерации может быть разрешено вступление в брак в виде исключения с учетом особых обстоятельств при этом наступает полная дееспособность , Допускается поступление на работу на легкий труд не более 4 часов в день с согласия одного из родителей.

.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 11 Секретов, Чтобы Запоминать Все Быстрее Остальных
Похожие публикации