Права и обязанности молодого специалиста учителя

Категория: История 23. Знать требования законодательства в сфере образования, нормативных правовых и иных актов, определяющих права и обязанности молодого специалиста по занимаемой должности. Находиться в постоянном взаимодействии со всеми структурами образовательного учреждения, осуществляющими работу с категорией начинающих педагогов предметные кафедры, психологические службы, школа молодого учителя, методический совет. Участвовать в обсуждении вопросов, связанных с педагогической деятельностью молодого специалиста, вносить предложения о его поощрении или применении мер дисциплинарного воздействия. Представлять отчет о работе наставника не реже 2-х раз в год.

О чем свидетельствуют нормативные правовые акты и их непосредственная реализация? Согласно Закону Республики Беларусь от 11 июля 2007 г. Гарантии молодым специалистам По окончании обучения в учреждении образования молодым специалистам предоставляется отдых продолжительностью один календарный месяц, а получившим среднее специальное или высшее образование по педагогическим специальностям - 45 календарных дней, независимо от того, когда у них были последние каникулы. В случае, если молодые специалисты не получали стипендии в последнем перед выпуском семестре, им выплачивается соответствующая денежная помощь из расчета социальной стипендии, установленной на дату выпуска. Молодым специалистам гарантируются выплаты в связи с переездом, предусмотренные законодательством. Молодым специалистам, прибывшим на работу по распределению, местные исполнительные и распорядительные органы, а также организации при недостаточности собственного жилого фонда могут выделять средства с целью компенсации затрат на найм жилых помещений у граждан. На молодых специалистов, направленных на работу в организации, которые размещаются в зонах радиационного загрязнения, распространяются льготы и компенсации, предусмотренные законодательством для лиц, проживающих и работающих в этих зонах.

Школа молодого педагога

Права и обязанности молодого специалиста в Беларуси 05. Заветный диплом — на руках, сессия больше не беспокоит и на пары ходить не надо. Подробнее о правах и обязанностях молодых специалистов — Сергей Касперович, начальник управления высшего образования Министерства образования Республики Беларусь. Люди в материале: Сергей Касперович Loading... Как работают молодые специалисты в Шарковщине? Из 15 тысяч жителей района, 1,5 тысячи — это работающая молодежь.

Цифра пока невелика. Но в регионе делают многое, чтобы улучшить этот показатель. Ежегодно сюда приезжают 40-50 молодых специалистов. И многие остаются. Легко ли начинать свой трудовой путь в глубинке, интересовалась Анастасия Бут. Лицей, колледж, академия. Она прошла все ступени обучения, чтобы стать профессиональным агрономом.

В Шарковщине, на малой родине. Урожай зерна здесь только за последний год вырос на треть. Мне понравилось, когда приехала. Тепло встретили, тепло приняли. Мне жилье выделили. Помогли с ремонтом, за что я очень благодарна. Подъемные дали. Останется только права получить и вообще шикарно будет.

Еще семерых ждут в 2020-м. Некоторых даже обучают за внебюджетные средства — им в Шарковщине надо будет задержаться на 10 лет. Впрочем, отработка медиков отнюдь не пугает. Андрей Латышёнок, врач общей практики шарковщинской Центральной районной больницы: Я сам отсюда родом.

Хорошее место для дальнейшей работы, совершенствования в профессиональном плане. Получил жилье. Достойную зарплату, хороший доброжелательный коллектив. Яркий пример того, как молодой специалист может достичь любой, самой амбициозной, цели — председатель райисполкома. Дмитрий Ломако не скрывает — сам 14 лет назад начинать свой трудовой путь приехал в Шарковщину по распределению.

Дмитрий Ломако, председатель Шарковщинского райисполкома: Основная причина, по которой я здесь остался — это то отношение руководства. Обеспечили всеми необходимыми благами, чтобы самостоятельную жизнь начать.

И без внимания мы не оставляем ни одного молодого специалиста. Традиционные встречи с местной властью — это не только повод познакомиться. Но и узнать последние новости района. Например, что впервые за последние 7 лет в Шарковщине будет возведен современный 40-квартирный дом. И эти ребята смогут построить собственное жилье.

Анастасия Бут, корреспондент: Треть молодых людей не могли присутствовать на встрече с руководством района по объективной причине. Они пополнили ряды Вооруженных Сил Беларуси в этот осенний призыв. Но у каждого еще будет такая возможность. Через год-полтора, когда они вернутся в район, где их ждут. За каждым специалистом закреплено рабочее место.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Права и обязанности молодого специалиста в Беларуси

Имею ли я право обучать ребенка 7 вида, являясь молодым специалистом? Я молодой специалист учитель. Хотелось бы узнать свои права. Выплаты. молодого учителя», председатели методических объединений, в которых актов, определяющих права и обязанности молодого специалиста по.

Общее положение 1. Это постоянно действующее профессиональное объединение, работа которого направлена на создание целостной системы поддержки молодого педагога, оказание методической помощи и закрепление молодых педагогов в муниципальных образовательных учреждениях г. Настоящее Положение определяет нормативно — правовые и организационно - методические основы деятельности ШМП. Деятельность ШМП осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Республики Марий Эл в области образования, муниципальными нормативными правовыми актами, настоящим Положением. Решения ШМП являются рекомендательными для начинающих педагогов. Цели и задачи 2. Главная цель ШМП - это формирование у молодых педагогов общественной и научно-исследовательской активности, высоких профессиональных идеалов, потребностей в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании. Основными задачами ШМП являются: 2. Разработка организационно - педагогических рекомендаций по оптимизации образовательного процесса, условий обучения и воспитания детей школьного и дошкольного возраста. Содействие всем начинающим педагогам в приобретении знаний и умений, необходимых в образовательной и воспитательной деятельности. Обеспечение реализации потребности начинающих педагогов на повышение своей профессиональной квалификации. Оказание консультативной помощи всем начинающим педагогам по вопросам образования и воспитания детей дошкольного возраста. Организация работы и руководство ШМП 3. Рукодство и организацию работы ШМП осуществляет управление образования г.

N 281 САЗ 02-16 , от 12.

Права и обязанности молодого специалиста в Беларуси 05. Заветный диплом — на руках, сессия больше не беспокоит и на пары ходить не надо. Подробнее о правах и обязанностях молодых специалистов — Сергей Касперович, начальник управления высшего образования Министерства образования Республики Беларусь.

Права молодого специалиста: пробелы в законодательстве

Права и обязанности молодого специалиста Помощь: Права, обязанности и ответственность молодых специалистов Законодательством предусмотрено, что выпускник, получивший свидетельство о направлении на работу, обязан прибыть к месту работы не позднее указанного в данном свидетельстве срока и отработать этот срок. В свою очередь, наниматель обязан принять выпускника на работу и обеспечить условия, указанные в свидетельстве о направлении на работу п. Случается и так, что выпускник не прибывает на работу в установленный срок. В такой ситуации наниматель обязан в месячный срок уведомить об этом учреждение образования п. Перечень документов, предъявляемых при приеме на работу, установлен ст. Но при приеме на работу выпускников государственных учреждений образования в течение 2 лет после получения высшего или среднего специального образования и 1 года после получения профессионально-технического образования наниматель должен потребовать свидетельство о направлении на работу или справку о самостоятельном трудоустройстве п. С учетом изложенного соискатель, являющийся молодым специалистом, при приеме на работу помимо документов, перечисленных в ст. Заключение трудового договора с молодым специалистом в течение 2 лет после получения высшего или среднего специального образования или 1 года после получения профессионально-технического образования без соблюдения условия о предъявлении им свидетельства о направлении на работу или справки о самостоятельном трудоустройстве — основание для привлечения нанимателя к ответственности по ст. Трудоустройство молодого специалиста по распределению: какие должности являются вакантными. При определении срока контракта с молодым специалистом во внимание принимаются сроки обязательной работы на работу, установленные п.

Порядок получения "подъемных" молодым специалистом

Настоящее положение регламентирует деятельность методического объединения школы, одной из задач которого является работа с молодыми специалистами. Наставник — это учитель: - обладающий квалификационной категории не ниже первой; - стажем работы в образовательном учреждении не менее 5 лет; - высоким профессиональным мастерством; - стабильно высокими результатами в работе; - пользующийся авторитетом и уважением среди коллег, администрации, учащихся и их родителей; - постоянно повышающий свой профессиональный уровень. Работа с молодыми специалистами предусматривает индивидуальную работу наставников по передаче собственного опыта и созданию условий для профессионального и личностного роста начинающих педагогов. Работа с молодыми специалистами начинается с момента подписания приказа руководителя образовательного учреждения об организации наставничества и о закреплении за начинающим учителем опытного педагога. Наставничество является добровольным общественным поручением. Цель работы с молодыми специалистами — совершенствование профессиональных педагогических компетенций и личностный рост начинающего педагога. Задачи: - профессиональная и психологическая адаптация молодых специалистов; - установление отношений плодотворного сотрудничества и взаимодействия между всеми членами педагогического коллектива образовательного учреждения; - мотивами молодых специалистов в совершенствовании профессиональных и личностных качеств; - способствование становлению индивидуального стиля педагога, раскрытию творческого потенциала; - оказание своевременной помощи молодым специалистам в преподавании предметов и в воспитательной деятельности; - обеспечение эффективности и результативности образовательного процесса. Руководители деятельности наставников обязаны: - создавать необходимые условия для решения задач в работе с молодыми специалистами; - поощрять развитие наставничества в образовательном учреждении; - изучать, обобщать и представлять опыт наставничества на заседаниях МО; - регулярно посещать занятия молодых специалистами и их наставников; - осуществлять своевременный контроль за выполнением наставником своих обязанностей; - оказывать помощь наставникам и психологическую поддержку молодым специалистам; - стимулировать молодого специалиста к педагогической активности; - разрабатывать рекомендации по работе с молодыми специалистами; - определять; - эффективность совместной деятельности наставника с молодым специалистом; - степень готовности молодого специалиста к педагогической деятельности; - уровень профессионализма молодого специалиста; - степень комфортности пребывания молодого специалиста в педагогическом коллективе; - результативность работы уровень успешности и обученности учащихся. Работу с молодыми специалистами регламентируют следующие документы: - настоящее Положение; - план работы окружного методического центра с молодыми специалистами; - внутришкольный план работы с молодыми специалистами на год; - приказы руководителя образовательного учреждения об организации наставничества; - протоколы заседаний методического объединения; - методические рекомендаций по организации наставничества; - сведения о молодых специалистов и их наставниках; - отчеты наставников; - отчеты молодых специалистов; - отчет по диагностике затруднений молодых специалистов; - отчет по мониторингу результативности работы с молодыми специалистами; - диагностические карты по повышению профессионального уровня молодых специалистов.

Школьное наставничество — разновидность индивидуальной воспитательной работы с впервые принятыми учителями, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных учреждениях или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют опыта работы.

Между заседаниями: проводятся консультации по основным вопросам учебно-воспитательного процесса; осуществляется совместная деятельность наставника и молодого специалиста по конструированию учебных занятий; организуется обмен опытом наставников с молодыми учителями; осуществляется посещение уроков и внеклассных мероприятий; изучаются технологии современных учебных занятий и связанные с этим проблемы. Права и обязанности наставника 3. Права наставника: требовать отчет о педагогической деятельности молодых специалистов; подключать к обучению молодого специалиста других педагогических работников гимназии.

Функциональные обязанности учителя-наставника (из опыта работы)

.

Права молодого специалиста учителя

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Молодой специалист и школа 2018. Образование. Краткое руководство выпускникам педвузов
Похожие публикации